In het thema ‘ik binnenstebuiten’ bekeken we onszelf van top tot teen.
Aan de hand van het boek van Eric Carle deden we enkele bewegingen na. Wie kan staan als een flamingo en in zijn handen klappen als een zeehond?
De kinderen maakten ook enkele zelfportretten. Op een zwart blad met vetkrijt zoals Mies van Hout, met ecoline op een foto zoals Andy Warhol of via afdrukken met behulp van zwarte verf en een plastic plaat.
Hieronder vinden jullie enkele sfeerbeelden van een doorsnee dagje in de klas.
‘Het onthaal’ ziet er zo uit: goedemorgen zeggen en zingen, kijken wie er aanwezig is door elk kindje zijn symbool aan het bord te laten hangen, daarna zingen we het lied van de dagen van de week en bekijken we de weerkalender.
⬇
spelen in de hoekjes!
⬇
mmm… fruit!
⬇
speeltijd!
⬇
⬆
muziek maken met de stokjes: het tik-orkest!
⬆
Verhaal: Jules gaat naar het toilet in de juiste volgorde leggen.
De voorbije twee weken waren er voor onze nieuwkomers veel ‘premières’.
Het was voor sommigen hun eerste schooldag, ze mochten kennismaken met de school, de juf, de kinderen, de hoekjes! Anderen kenden de klas en de juf af en mochten kennismaken met enkele nieuwe vriendjes.
De kleuters maakten een mooie kroon voor zichzelf, die mogen ze dan opzetten als ze jarig zijn!
psst … De foto’s van verjaardagsfeestjes in de klas kan je terugvinden op onze ‘hiep hiep hoera!’ blog.
Dit jaar knutselden we zelf de kaft van ons schriftje. De kleuters kozen enkele kleuren verf, stempelden met de handen of met de stempels en kozen dan een leuke afbeelding op de computer. Enkele gouden sterren maakten hun kaftje af!
Daarnaast experimenteerden we ook met verf op aluminium folie. We voelden aan het materiaal en bestudeerden zijn eigenschappen. Je kan het helemaal tot een propje draaien en dan terug glad strijken. De kleuters kozen voor een werkje met of zonder rimpels en waren ook baas over het kleurenpalet.
Mag ik er jullie er nog eens aan herinneren om een knutseltas mee te brengen (voor wie dat nog niet gedaan heeft)? Zo kunnen we al dat moois eens mee naar huis geven.